Dernière mise à jour :
lundi 10 novembre 2008
lundi 10 novembre 2008
L’Université
Axe 1 - Produire et partager la richesse autrement - Interrogation des acteurs économiques des trois secteurs (économie publique, économie marchande/libérale, économie sociale et solidaire).
Axe 2 - Augmenter sa puissance collective d’agir et contribuer à ouvrir les voies de l’émancipation sociale - Interrogation des syndicats, des mouvements sociaux et des associations.
Axe 3 - Repenser et reconstruire du politique - Interrogation/confrontation des partis, des élus politiques et des mouvements d’éducation populaire.
Axe 4 - Reconfigurer les représentations de soi et du monde - Interrogation/confrontation des artistes et des travailleurs de la culture (chercheurs, enseignants, médiateurs, éducateurs).
Axe 1 - Produire et partager la richesse autrement - Interrogation des acteurs économiques des trois secteurs (économie publique, économie marchande/libérale, économie sociale et solidaire).
Axe 2 - Augmenter sa puissance collective d’agir et contribuer à ouvrir les voies de l’émancipation sociale - Interrogation des syndicats, des mouvements sociaux et des associations.
Axe 3 - Repenser et reconstruire du politique - Interrogation/confrontation des partis, des élus politiques et des mouvements d’éducation populaire.
Axe 4 - Reconfigurer les représentations de soi et du monde - Interrogation/confrontation des artistes et des travailleurs de la culture (chercheurs, enseignants, médiateurs, éducateurs).Problématiques, intentions et projets…
en discussions…
Articles publiés dans cette rubrique
vendredi 9 décembre 2005
par Collectif
par Collectif
Texte approuvé par le collectif
Adresse pour une université de l’éducation populaire
Voir le document préparatoire
1ère étape
1 - Qui nous sommes
Nous aimons l’idée d’éducation populaire.
Nous l’aimons parce qu’il est temps en effet que le peuple, qui est l’oublié de tout discours et a fortiori de toute pratique politique, reprenne ses destinées en main. Qu’il refasse sa propre éducation : nommer lui-même et analyser sa propre condition. Qu’il la comprenne et qu’il se dresse contre les mensonges. Pour contribuer à changer le monde.
Nous avons cru à ces mensonges. Avec (...)
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1ère étape
1 - Qui nous sommes
Nous aimons l’idée d’éducation populaire.
Nous l’aimons parce qu’il est temps en effet que le peuple, qui est l’oublié de tout discours et a fortiori de toute pratique politique, reprenne ses destinées en main. Qu’il refasse sa propre éducation : nommer lui-même et analyser sa propre condition. Qu’il la comprenne et qu’il se dresse contre les mensonges. Pour contribuer à changer le monde.
Nous avons cru à ces mensonges. Avec (...)
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dimanche 27 novembre 2005
par Christian Maurel
par Christian Maurel
Proposition de travail de Christian Maurel
Cadre d’organisation de l’université de l’éducation populaire
Suite à la réunion du 22 octobre 2005
Proposition de travail de Christian Maurel
Voir le texte définitif adopté par le collectif
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Voir le texte définitif adopté par le collectif
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vendredi 18 novembre 2005
par Collectif
par Collectif
Document de travail
Adresse pour une université d’éducation populaire réhabilitée et rénovée
L’offre Publique de Réflexion sur l’éducation populaire ouverte et soutenue par Marie-George BUFFET, alors Ministre de la Jeunesse et des Sports avait fait naître un immense espoir. Près de 500 groupes de réflexion s’étaient mis en place, rassemblant des milliers de personnes dans une démarche citoyenne novatrice. Leurs travaux avaient abouti à un rassemblement national et à un rapport d’étape riche en analyses et en propositions. Celles-ci n’ont pas eu l’avenir qu’elles méritaient. Or les (...)
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