« Pas plus que la démocratie, l’espace public n’est quelque chose de naturel et qui va de soi. » Hugues Bazin
Prologue : Au cœur de l’exercice définitionnel
Parkour (ou « art du déplacement ») : pratique sportive consistant à se déplacer d’un point A à un point B, et ce en recherchant avant tout l’efficacité dans le franchissement des obstacles. Cette efficacité combine la rapidité, l’économie d’énergie et la prudence. Le Parkour se pratique aussi bien en milieu (...)

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Cette contribution a déjà une histoire. Elle nous renvoie au séminaire national "travail et démocratie" qui s’est tenu le 2 Mai 2009 à la Maison des Metallos à Paris et qui a rassemblé prés de 300 personnes. Notre collectif "Education populaire et transformation sociale" qui y animait un atelier, l’a introduit par le texte ci-dessous.
Pourquoi travailler cette question ?
Parce que la démocratie n’est pas un état mais un authentique travail . Nous devons passer de la démocratie (...)

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Il y a cinquante ans, le général de Gaulle présidait à la création du ministère des affaires culturelles. La naissance de cette institution a précipité le déclin d’un autre projet, à présent méconnu : l’éducation politique des jeunes adultes, conçue dans l’immédiat après-guerre comme un outil d’émancipation humaine. Pour ses initiateurs, culture devait rimer avec égalité et universalité.
En France, quand on prononce le mot « culture », chacun comprend « art » et plus (...)

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Toujours, l’État s’innocente au nom du Bien public de la violence qu’il exerce. Et naturellement, il représente cette violence comme la garantie même de ce Bien, alors qu’elle n’est rien d’autre que la garantie de son pouvoir. Cette réalité demeure masquée d’ordinaire par l’obligation d’assurer la protection des personnes et des propriétés, c’est-à-dire leur sécurité. Tant que cette apparence est respectée, tout paraît à chacun (...)

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Si l’on considère que l’éducation populaire vise à une transformation sociale et politique émancipatrice, on ne peut pas ne pas se poser la question de son lien avec les mouvements et partis politiques, du moins ceux qui se réclament de cette visée que ce soit de manière réformiste ou révolutionnaire.
Sous réserve d’une analyse socio-historique approfondie qui demanderait bon nombre de recherches à la fois documentaires ( sur ce qui est dit et écrit ) et praxéologiques ( sur ce qui est (...)

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La question de l’impératif de transformation sociale, que les secousses mortifères du capitalisme mettent comme jamais sans doute EN AVANT dans la période inédite que nous traversons, ne peut être dissociée de celle de l’intervention populaire, et des nouvelles formes qu’elle doit revêtir dès à présent pour " secouer le vieux monde ".
Il y a là pour la démocratie, ses fondements et ses acquis issus de la Révolution française, un enjeu déterminant. Les formes délégataires qui la (...)

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Nous sommes à la fin de Germinal. La lutte des mineurs s’est terminée dans le drame et le sang. Après la mort de son homme et de deux de ses enfants , la Maheude redescend au fond de la mine. Lantier quitte la fosse dans l’air transparent de ce matin d’avril. " Il songeait à lui, il se sentait fort, muri par sa dure expérience au fond de la mine. Son éducation était finie, il s’en allait armé, en soldat raisonneur de la révolution, ayant déclaré la guerre à la société, telle qu’il la voyait (...)

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L’engagement associatif prend souvent racine dans la conscience de besoins sociétaux non-couverts et la volonté de promouvoir d’autres manières de penser, d’agir, de vivre ensemble… afin de changer les pratiques sociales, tout en participant à la construction d’une société plus juste.
Les besoins que les associations couvrent en matière d’éducation, d’insertion sociale et professionnelle, de logement, de culture, de santé, d’accès aux droits (...)

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Marc Lacreuse du collectif OCR a participé à cette journée.
Le démantèlement généralisé de la responsabilité publique nationale dans le champ de l’éducation populaire constitue une menace très grave pour l’ensemble du monde associatif qui en relève : baisse ou suppression des subventions débouchant sur des licenciements nombreux, projets associatifs menacés ou annulés, généralisation des appels d’offres mercantiles condamnant l’idée même d’éducation populaire, casse de l’INJEP, etc.
Les (...)

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Cette journée d’étude comportait deux tables rondes :
Le sujet au centre d’une transformation sociale
Coopération et approche transversale interdisciplinaire
Les intervenants et les participants à cette rencontre ont ouvert un espace relationnel de qualité comme en témoignent les réactions (ci-dessous). Ces quelques retours soulignent en creux les carcans et les impossibilités de penser autrement auxquels cette journée oppose une qualité relationnelle, une pluralité (...)

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